青海长廊-森雅园林实力厂家-学校文化长廊

长廊又可将空旷开敞的空间围成封闭的空间，在开朗中有封闭，青海长廊，热闹中有静谧，使空间变幻的趣倍增。长廊还有一个特点，学校文化长廊，就是它一般是一种“虚”的建筑元素，两排细细的列柱顶着一个不太厚实的廊顶。对于园林来说，长廊是脉络般的存在。它犹如优美的线条连系各个景点，让园林成为美的整体。同时营造出幽深雅致的意境，更能激发游人探幽寻胜的兴致。

长廊尺寸

长廊的尺寸设计并没有固定的规范，凉亭长廊价格，这个可以根据用途、材质等进行实际的调整。

(1)景观长廊宽度，在符合300模数的情况下，单面长廊宽度柱子中线距离有1.2、1.5、1.8米三种尺寸，不宜过大。双面长廊不宜过小2.1、2.4、2.7、3、3.5(柱子中线距离)，具体使用宽度根据设计位置环境来定。

(2)3.0-3.5m高即可，太高太矮都会与整体产生不协调;若是亭子设计主要还是要根据样式来决定，不同样式高度稍微有点区别，建议保持在3.5m以上;而景墙高度保持在2.0-2.5m即可。

(3)小径宽度，单人行要求0.6-0.9m，双人并行1.5m以上。像汀步石一般都是单人行，0.6-1.0m之间均可。

长廊的构成

长廊它包括支柱和顶梁，同排相邻的支柱之间设有休憩凳，学校文化长廊设计，休憩凳包括中间的升降部、两侧的固定部。升降部包括框体、升降台、连接框体和升降台的升降机构；升降机构包括支撑部、驱动部；支撑部包括设于框体底部的多根支撑轴、连接支撑轴与升降台的伸缩轴、设于支撑轴内并连接伸缩轴一端的弹性件；驱动部包括摇臂、传动轴、齿轮、齿条，摇臂设于框体外侧壁，一端连接传动轴。